西藏地区学前教育集团化办园实践探索——以拉萨市实验幼儿园集团为例

学前教育集团化办园是以一所名优园为龙头、若干所幼儿园组成的共同体,在幼儿园的办园思想、教学方式和管理手段等方式建立统一的制度,从而实现师资、设备和信息等优质学前教育资源的共享。实践证明,在一定区域内组建学前教育集团,可以扩大优质学前教育资源的覆盖面和提高学前教育的普惠性,缓解入园难、入园贵和择园热等问题。