品读

花草是活书,树木是活书,飞禽、走兽、小虫、微生物是活书,山川湖海、风云雨雪、天体运行都是活书。--“双减”背景下,如何切实减轻学生的学业负担、有效提高教学质量,是值得深入思考并加以实践的。陶行知倡导“活的教育”,希望人们“读活书,活读书,读书活”,这对落实“双减”政策具有重要启示和借鉴意义。教育是为了让人们追求幸福、探寻生命本质。教育不能脱离生活,而要将生活中的点点滴滴转化为探索的对象。