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南通:在“双减”中推进教育高质量发展 被引量:1

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摘要 江苏省南通市自2021年秋季学期开始,在全市中小学落实并推进“双减”工作,通过积极系统谋划,形成让“双减”与教育高质量发展同向而行的思路;在减轻学生负担、提高课堂教学质量两方面下足功夫,实现标本兼治;进一步统筹优化课后服务,全面满足学生学习需求;推进多元共治,强化队伍、平台、制度、环境建设,全面规范校外培训行为。
作者 成宾
出处 《江苏教育》 2022年第50期15-19,共5页
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