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“五措并举”助力幸福“双减”

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摘要 “双减”政策需要扎实有效的行动方能落地生根。江苏省扬州市邗江区实验学校教育集团通过有底气地“减”、有目标地“增”、有体系地“建”、有品质地“推”、有效果地“评”,将“双减”工作与学校“幸福教育”课题实践有机衔接、深度融合,助力学生全面发展,使教育工作呈现出新气象。
作者 杜成智
出处 《江苏教育》 2022年第50期63-64,共2页
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