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“冲动”男孩有朋友了
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摘要
一、“冲动”的小马小马(化名),三年级男生,领悟力较强,家庭经济状况良好。父亲工作繁忙,母亲对小马的学习有要求,但缺乏有效的指导。课堂上,小马常会突然大笑、大声插话、做小动作。他常对同学的无意举动过分反应,大发脾气。儿童节前,班主任要求学生自行组队准备节目。小马没有被任何人邀请,他非常失落,郁郁寡欢,说同学们都排斥他。班主任安慰无果,建议他到学校心理咨询室寻求帮助。
作者
张华凤
机构地区
上海大学附属小学
出处
《江苏教育》
2022年第56期51-52,共2页
关键词
班主任
领悟力
家庭经济状况
儿童节
学校心理咨询室
冲动
寻求帮助
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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