摘要
《江苏教育》(教师发展)2022年3月刊以“贤达教师:像孔子那样做教师”为主题刊发了一组掷地有声的文章,这是面向教育未来的中国尝试。南京市夫子庙小学不断解读并践行孔子教育的智慧,把对孔子教育思想的理解转化为鲜活的、接地气的教育实践。带有孔子特质的“贤达教师”是对“四有”好老师的校本表达,独具特色的“见贤课程”“游历课程”“公益课程”,让儿童在深度卷入的沉浸式学习中弘扬中华优秀传统文化;别具一格的“敏学研习社”“仁智研习社”“明格研习社”,让教师在全域联动的阶梯式学习中寻找属于自己的成长院落。
