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四年级《“活”在汉字里的中国“人”》教学课例
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摘要
无锡兰亭小学在“双减”背景下,依托无锡智慧教育云平台的评价系统,进行暑期线上书法教学汉字文化系列课程的再探索。课程以汉字学习为基础,从书法艺术的角度观察汉字,解读汉字,表现汉字。让每一个汉字展现出其最原始的生命力,它们从生活中来,然后衍生变化,由一个字引申出千万个字,书法艺术恰好就是完美呈现出其“活”的生命的最好方式。
作者
赵星玥
机构地区
江苏省无锡兰亭小学
出处
《江苏教育》
2022年第53期42-45,共4页
关键词
汉字文化
生命力
书法艺术
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
J292.1 [艺术—美术]
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