期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培药草芬芳 享“学徒”之乐
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、活动背景连云港市未成年人社会实践基地坐落在有“天然中草药大宝库”之称的云台山脚下,有着得天独厚的自然资源优势。基地利用资源优势,开发中草药活动课程,引导学生在广阔的中草药天地之间开展认知学徒式的学习,探究、感知我国博大精深的中医药文化,提高探究能力、合作交往能力、创新实践能力,全面提升学生现场学习力。
作者
杨雪
机构地区
江苏省连云港未成年人社会实践基地
出处
《江苏教育》
2022年第55期60-62,共3页
关键词
认知学徒
现场学习力
综合实践活动
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张进,孙静.
树皮贴画[J]
.江苏教育,2022(55):63-65.
2
朱小红,马萍.
我“饺”我傲[J]
.江苏教育,2022(55):78-80.
3
杨友娟.
大班户外自主游戏“骑行日记”[J]
.娃娃乐园(安徽幼教),2021(11):28-30.
4
张珐.
儿童STEM课堂合作学习中资源的应用研究[J]
.成才之路,2022(20):53-56.
5
任燕,俞辰.
小小茶博士[J]
.江苏教育,2022(55):57-59.
6
任燕.
基于认知学徒制的综合实践活动迭代教学研究[J]
.江苏教育,2022(55):51-53.
7
俞辰,万伟.
现场学习力培养:实践基地课程的迭代与创生[J]
.江苏教育,2022(55):6-12.
被引量:1
8
顾国和外国语学校 舟满河星 致远致精[J]
.中国德育,2022,17(9).
9
薛红梅,吴迪.
户外建构游戏中教师的指导策略[J]
.教育,2021(37):20-21.
10
朱万峰.
翻越毕业墙[J]
.江苏教育,2022(55):75-77.
江苏教育
2022年 第55期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部