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餐饮经营管理课程教学中学生职业素养的培育研究
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摘要
餐饮经营管理课程作为餐饮教学的核心课程,最为显著的特征就是实践性、专业性。基于素质教育改革发展的背景,各高校在餐饮经营管理课程的实践教学中,不仅要关注学生专业能力的培养,还必须注重提升学生的职业素养,促使他们将来进入社会岗位后能够履行好自身的职责。
作者
刘辉
机构地区
河南交通职业技术学院
出处
《中国食品》
2022年第16期19-21,共3页
China Food
基金
河南交通职业技术学院2020年青年骨干教师培养计划项目《“双高计划”背景下酒店管理专业群学生职业素养培育研究——以万豪国际教改班为例》。
关键词
餐饮经营
素质教育改革
职业素养
实践教学
培育研究
教学的核心
学生专业能力
课程教学中
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国食品
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