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智慧课堂背景下的中学生英语思维品质培养探析
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摘要
本文从逻辑性、批判性、创新性三个方面探讨智慧课堂背景下中学生英语思维品质的培养途径。教师需要创设思维框架,培养学生的逻辑性思维;灵活设计问题,建立其批判性思维;打破思维定势,发展其创新性思维。教师要在教学中不断引领学生,结合学习者和学习环境等条件,利用好数字化、智慧化的教学资源,有机整合教学内容,循序渐进地设计思维活动,从而激发学生的深层思考,拓宽其思想范围,以培养其思维品质。
作者
张钰翎
机构地区
广州大学外国语学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2022年第22期124-128,共5页
English Square
关键词
思维品质
智慧课堂
中学
英语
教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
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