应用型园林专转本与高职教育衔接培养高级职业技能型人才的途径与方法

目前,许多应用型本科院校在专转本教育过程中存在人才培养目标、专业基础知识体系、实践教育体系衔接不够完善的问题,导致专转本人才培养特色不够鲜明。以园林专业为例,提出制定职业技能型的人才培养目标、构建个性化的园林专业方向课程模块、搭建“工学结合”的实践教学体系等方法途径,以实现应用型园林专转本专业与高职教育的有效衔接。