高职数学课程思政的教学改革路径探析

Analysis on the Teaching Reform Approach of Ideological and Political Education in Higher Vocational Mathematics Courses

高职院校课程思政改革创新是深化思想和价值引领、实现高校课程内涵式发展的现实需要,课程思政的提出也为高职数学的改革发展提供了新思路。文章从数学课程的育人价值出发,深入思考提高学生数学思维和数学素养、增强课堂育人成效、提高教师育人水平的有效途径,提出明确思政目标,重视人文价值的引领;挖掘数学内在的辩证因素,培养学生的辩证思维;借助数学文化选修课,提高学生的数学素养;优化考核方式,注重形成性评价;助推教师专业成长,促进教师素质能力的提升的策略。