基于数字孪生的数控技术实验改革研究

就目前而言,我国数控技术的发展存在诸多问题:过分依赖进口、缺乏关键技术;缺少研发和创新能力,整机设计能力不足;缺少关键性技术参数,在精度保持和可靠性方面经验匮乏等。而造成前述问题的原因十分复杂,非一日之功,一人之力。但人才缺乏也是其中一个十分重要的因素。要想解决现存问题,就需要从人才方面根本解决,大力提高教育水平、加快人才队伍的建设。针对这一问题,国家大力推动工程教学实践改革,先后推出“卓越计划”、新工科建设、工程认证等一系列举措。改变原有的传统课程教育,对标世界前沿,把关键技术、基础理论以及最新科研成果有机结合。同时,摒弃传统课程教育中的单一授课模式,教学手段创新突破,相近学科领域相互交融,早日培养出适应现代科技企业发展急需的技术人员。