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基于军事案例的情境式教学在军校高等数学课堂中的应用
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摘要
本文主要介绍了军事案例在军校高等数学课堂中的应用,突出了理论知识在军事实践中的应用性,培养学员定量化的军事思维习惯。同时,基于军事案例的情境式教学中,以问题为中心,以学员为主体,带领学员探索高等数学知识在实际问题中的应用方法,增加学员学习的积极性和主动性。
作者
李妍
杨延飞
胡欣
何剑
机构地区
空军预警学院
出处
《进展》
2022年第13期158-160,共3页
关键词
高等数学
军事案例
情境式教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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