摘要
“1+X”证书是我国职业教育发展阶段中的重要突破和创新点,同样也是提高人才深度培养模式的主要策略。“1+X”证书制度的实施是为了构建出一条能够顺利培养技术型人才的通道,为社会发展提供更多的复合型技术人才,并给人才的培养质量提供基础保障。为了“1+X”证书制度的有序开展,江苏省职业院校应当积极调整人才培养方案,加强教师与专业之间的匹配程度,以学生为中心构建相应的人才评价制度。
出处
《进展》
2022年第13期163-165,共3页
基金
江苏省高职院校教师青年教师企业实践培训,编号:2021QYSJ061。