网络视角下的小学语文课外阅读教学策略分析

网络时代下,信息技术高度发达,各类教育资源传递速度快、共享性高,为小学语文课外阅读教学创造了更广阔的空间。作为语文教学的重要环节,课外阅读教学是实际课堂的延伸,对学生语文素养培育、思想观念塑造以及个性发展都有着积极意义。在当前互联网与教育高度融合的背景下,教师应积极尝试在课外阅读教学中引入网络技术,为学生的全面发展创造更多可能。