积极心理学视域下新媒体时代知识教学力量的重塑

在科技蓬勃发展的今天,从全球范围看,信息化已经成为时代发展的主流。身处新媒体高度发达的信息化时代,人们在享有比历史上任何时候获取知识都要更加便捷的同时,也给学校教育中知识教学带来了诸多的挑战。在这样一个知识的媒介与本质发生了巨大改变的时代,人们应在积极心理学视域下重塑知识教学的力量。