期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
线上线下混合式教学在病理形态学实验课中的探索与实践
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
基于线上教学平台和线下实践结合的教学改革是目前国内高等教育研究的热点,在“互联网+”时代的教育技术背景下,让互联网与教育进行深度融合,是高职教育改革和创新发展的必经之路。本课题探索将线上教学平台与线下实验课完美地结合,并将其应用于病理学课程的教学改革中,构建一种新的教学模式,最大限度地提升教学的质量和效率,为病理形态学实验课提供有益参考和借鉴。
作者
叶淳
机构地区
安徽省安庆医药高等专科学校
出处
《进展》
2022年第14期206-208,共3页
关键词
线上线下
混合教学模式
病理形态学
实验课
分类号
R392 [医药卫生—免疫学]
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
35
参考文献
7
共引文献
15
同被引文献
30
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
7
1
魏红,燕春艳,彭圣智,曹慧玲,孔灵玲,刘雪.
蓝墨云班课混合教学模式在比较形态学教学中的应用[J]
.济宁医学院学报,2018,41(6):453-456.
被引量:5
2
刘琼,张韦深,柯茵茵,汪雪兰,侯东照.
“互联网+人体健康”教育科学馆建设创新探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2018,1(15):87-89.
被引量:3
3
王启明,何璐,宣芸,李亨然,闫景瑞,刘郁莹,张平.
微信公众平台在系统解剖学实验教学中的应用[J]
.基础医学教育,2019,21(4):315-317.
被引量:7
4
冯婵.
思政建设与多元化教学方法在病理生理学课程中的结合实践[J]
.教育科学发展,2020,2(1):124-125.
被引量:1
5
王卓,马慧思,黎燕,王连唐.
基于课后自测题数据分析的病理学线上教学的状况研究[J]
.高校医学教学研究(电子版),2020,10(4):18-24.
被引量:3
6
马德星,张瑞莉,李广兴,黄小丹,杨桂君.
网络翻转课堂在兽医病理形态教学中的应用[J]
.当代畜牧,2020(7):35-36.
被引量:1
7
王雯.
病理学教学方法探索[J]
.基层医学论坛,2019,23(19):2785-2786.
被引量:2
二级参考文献
35
1
王洪斌,魏萍,李庆章,冯新畅,王燕,刘克祥,李先海.
五年制动物医学专业实验与实践教学的改革及探索[J]
.东北农业大学学报(社会科学版),2004,2(2):65-68.
被引量:6
2
王锦绣,栾英杰,刘洪涛,马越,阿不来丁·赛买提,张卫光.
微信公众平台在人体解剖学教学中的应用[J]
.解剖学杂志,2015,38(5):631-631.
被引量:18
3
张耀杰 ,张秉义 ,马思敏 ,成少利 ,胡劲松 .
显微数码互动系统开创了形态实验教学新模式[J]
.西北医学教育,2004,12(5):427-428.
被引量:30
4
安源,周玉成,赵辉,张亚勇,侯小鹏.
数字化木材标本馆的网络设计与实现[J]
.林业科学,2006,42(9):114-118.
被引量:9
5
李启华,陈学洪,盛瑶环.
数字化多媒体技术在断层解剖学标本陈列室中的应用[J]
.赣南医学院学报,2008,28(5):701-701.
被引量:3
6
唐娜,孙丽梅,邱雪杉,王恩华.
数码网络互动系统教学平台在病理学形态教学中的应用[J]
.中国高等医学教育,2012(11):124-125.
被引量:10
7
白浩,郝晶晶.
微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J]
.中国教育信息化(基础教育),2013(2):78-81.
被引量:750
8
钟光明,胡黎平,姚伙生,伍慧勤,徐达政,初国良.
浅议中山大学医学标本馆的建设与发展设想[J]
.解剖学研究,2014,36(6):465-467.
被引量:4
9
李宁,潘玉玲,高杰.
中医院校人体生命科学馆建设规划探索[J]
.中国中医药现代远程教育,2015,13(2):162-163.
被引量:7
10
杨莉,柳秋实.
三明治教学模式在基础护理学理论教学中的应用研究[J]
.中华护理教育,2015,12(8):572-576.
被引量:49
共引文献
15
1
娄鑫钰,滕美君.
二级学院应利用微信平台优势引领大学生思想[J]
.文教资料,2019,0(29):114-115.
被引量:1
2
张程,张文婷,关晶晶,沈增熙,吴新宇.
基于蓝墨云班课的混合式教学模式在口腔专业急诊急救教学中的应用[J]
.中国卫生产业,2019,16(34):135-136.
被引量:1
3
蒋萍,姚巧玲,蒙克嘎勒,李静,吴桂霞.
《人体解剖生理学》理论课程教学探索[J]
.现代医药卫生,2020,36(21):3501-3503.
被引量:2
4
骆丽,胡艳萍.
浅析多学科诊疗模式在临床病理学带教见习中的作用[J]
.继续医学教育,2020,34(11):27-29.
被引量:10
5
乔曦,冯智超.
健康中国战略下四川省高校体育专业学生健康素养的调查研究[J]
.当代体育科技,2020,10(30):226-228.
被引量:4
6
王军,王守信,丁林,刘景.
基于云班课的翻转课堂教学实践——以药学专升本《有机化学》课程为例[J]
.济宁医学院学报,2021,44(2):141-144.
被引量:4
7
宝东艳,宝玥,李伟红,王爱梅,张立波.
蓝墨云班课在生理学教学中的应用[J]
.中国继续医学教育,2021,13(13):56-59.
被引量:2
8
胡哲,张静,边强,石瑞.
对口升学班解剖学基础教学中应用微信公众号的效果分析[J]
.中国卫生产业,2021,18(11):157-159.
9
王启明,何璐,宣芸,杨慧,张平.
线上线下相结合突出全程育人理念多措并举[J]
.解剖学研究,2021,43(4):392-394.
被引量:4
10
刘琼,胡明一,李小平,张建林,汪雪兰,陈增宝.
民办高校病理学线上线下混合式教学实践探索[J]
.高校医学教学研究(电子版),2022,12(2):36-40.
被引量:1
同被引文献
30
1
贺武华.
“以学习者为中心”理念下的大学生学习力培养[J]
.教育研究,2013,34(3):106-111.
被引量:110
2
刘青华,王晓晖,李灵敏,王丽,王志华.
病理学教学改革的研究与探索[J]
.基础医学教育,2015,17(1):16-18.
被引量:26
3
李凤,李明梅,李艳萍,卓微伟,杨恒月.
线上线下(O2O)教学模式下高校教师教学能力培养机制研究[J]
.卫生职业教育,2018,36(19):14-16.
被引量:17
4
杨林杰,冯振博,吕自力,李祖云,蒋尧瀛,党裔武,顾永耀,庞玉艳,莫伟嘉,危丹明,黄兰姗,覃丽婷,陈罡.
医学院校病理学课程思政教学改革的探索[J]
.青年与社会,2020,0(4):51-52.
被引量:5
5
杨春燕,尹梅,徐文轩,于善笑,王彧.
“课程思政”视域下医学人文学科群的课程设计[J]
.中国医学伦理学,2020,33(3):381-384.
被引量:35
6
王春宝,王凯,蒋娜,曹培龙,隋燕霞.
日本临床病理工作见闻及对我国临床病理教学的启示[J]
.继续医学教育,2021,35(1):38-40.
被引量:3
7
刘希,邓元,王鸿雁,宫惠琳,张冠军,曹培龙.
病理科进修医师教学的经验与体会[J]
.诊断病理学杂志,2021,28(1):80-80.
被引量:7
8
李红,陈庆勇,王娜娜,李扬扬,曹璋.
线上线下混合教学模式在病理学教学中的应用与探索[J]
.中国继续医学教育,2021,13(6):71-74.
被引量:42
9
常颜信,钱尤雯.
人工智能在病理学教学中的应用[J]
.中国继续医学教育,2021,13(11):88-91.
被引量:15
10
郑军,易乐欣,金宇飚,杨吉吉,岳浩.
病理技术在精准医疗时代下的实践操作[J]
.临床与实验病理学杂志,2021,37(4):485-486.
被引量:8
引证文献
1
1
李凤玲,步宏.
近5年中国病理教学研究现状[J]
.临床与实验病理学杂志,2023,39(12):1509-1513.
被引量:2
二级引证文献
2
1
黄建娴,符淑莹,廖宣开.
费曼学习法在病理学实验教学中的应用[J]
.基础医学教育,2024,26(9):765-769.
2
朱雪婧,张柯,袁曙光,韩雅纯,夏诗雨,漆智雯,张洁,孙林,刘虹,诸兰艳,肖力.
基于肾脏病学肾脏病理一体化平台的SPOC教学方式在医学生肾脏病学见习中的应用[J]
.中华医学教育杂志,2024,44(12):929-932.
1
王岩,赵玉男,王子妤,张璐瑶,姚琦,任宏艳,蒋凤荣,顾春艳.
中医院校病理学课程思政的教学探索[J]
.卫生职业教育,2022,40(14):29-31.
被引量:3
2
袁军海,瓮巧云,沈凤英,吴伟刚,刘子刚.
农业植物病理学课程思政选题探讨[J]
.现代园艺,2022,45(13):157-158.
被引量:3
3
魏松红,吴元华,朱晓峰,薛春生.
基于线上线下混合式教学的农业植物病理学课程教学改革[J]
.安徽农学通报,2022,28(10):155-157.
被引量:6
进展
2022年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部