单元主题教学“三面向”

新课标呼唤新教学。单元主题教学具有知识结构化、活动序列化等优势,可以有效弥补知识碎片化、活动浅表化等问题,被认为是撬动课堂转型的有效支点。笔者以“文明与家园”为例,探讨单元主题教学的实施策略。1.面向议题选择确定单元目标。单元主题教学能否反映新课标设计理念,关键在于议题的确定。