对分课堂教学模式的有效运用

课堂教学改革如今成为我国教育改革的核心,中小学教师在近几十年间进行了大量的教学改革,探索出自主课堂、高效课堂、小组合作等多种课堂模式并付诸实践中。对分课堂是复旦大学心理学系张学新教授创立的新型教学模式,其理念先进,实用高效[1]。著名学者田慧生对其进行了高度评价:“对分课堂通过对教与学核心关系的巧妙调整,使课堂实现‘以教为主’向‘以学为主’的系统性转变。这一新颖的方法,提高了学生学习的积极性和参与度,减轻了教师的教学负担。”