初中物理作业设计类型及其实施策略

指出应当重视和挖扳教材中的作业资源,从学生视角对“动手动脑学物理”内容进行五种类型的作业设计,包括纸笔作答类、说理辨析类、操作体验类、自主探究类、调查收集类,以达到锻炼学生动手能力、发展学生思维水平、提升学生学科核心素养的目标。