摘要
(罗增儒教授专场·陕西西安)《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出,数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现。《义务教育数学课程标准(2022年版)》亦指出,义务教育数学课程应使学生通过数学的学习,形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养。至此,核心素养的落地成为中学数学教师及教育专家研究的热点。这也对数学教师专业素质能力提出新的要求。故我部经过精心筹划,定于2022年8月在陕西西安举办“第七届基于核心素养的数学教师专业发展高级研修班”,现诚邀全国各地中学数学教研员、学科带头人、骨干教师、广大一线教师及数学爱好者参会。
出处
《中学数学教学参考》
2022年第20期F0002-F0002,共1页
Teaching Reference of Middle School Mathematics