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单元教学要注重整体性
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摘要
1知识结构化夏雪单元教学中,教师必须把握单元的整体性,学生也必须对本单元有一个全面的认识。所以单元教学中,要创设一个情境,提出需要学生解决的实际问题,然后教师指导学生建构一个框架,使学生清楚自己要学什么。就如在逛公园之前要看导览图,了解路线和途经的景观。
作者
夏雪
杨忠星
机构地区
山东省胶州市第十七中学
山东省胶州市第二十三中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第19期76-76,共1页
Teaching of Middle School Biology
关键词
单元教学
初中生物学
教师指导
知识结构化
逛公园
学生建构
情境
整体性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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