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通过实验教学建构生物学重要概念--以"植物细胞"实验教学为例
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摘要
以“植物细胞”实验教学为例,提供多种植物材料,制作临时装片,通过观察、比较和归纳,帮助学生建构“植物细胞的基本结构”重要概念。
作者
谢雪萍
机构地区
湖南省长沙县百熙实验学校初中部
出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第21期26-28,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
植物细胞
重要概念
实验教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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