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高中生物学教学中自然分材教学模式的应用

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摘要 在生物学教学中应用自然分材教学模式,有利于实现全体学生共同发展,形成健康高效的教学环境。通过探讨自然分材教学理念,并在高中生物学教学中应用自然分材教学模式,为自然分材教学提供理论和实践基础。
作者 冯阳春
出处 《中学生物教学》 北大核心 2022年第21期30-31,共2页 Teaching of Middle School Biology
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