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英国A-Level生物学考试中开放性试题的分析

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摘要开放性试题作为一种测评学生高阶思维能力的题型,是落实核心素养的重要途径之一。通过对英国A-level生物学考试中的开放性试题进行分析,总结对我国生物学开放性试题编制的建议。

作者刘宝芫潘阳

机构地区江西师范大学生命科学学院

出处《中学生物教学》北大核心 2022年第21期71-73,共3页 Teaching of Middle School Biology

关键词 A-LEVEL 生物学考试开放性试题试题分析

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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2022年第21期

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