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指向深度学习的生物学专题复习策略

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摘要 以“减数分裂”的专题复习备课为例,阐述指向深度学习的专题复习备课策略:深研文件和真题,深入调研学情,深挖情境素材,深构知识框架,深达思想观念,深琢每个环节,在此过程中发展学生的学科核心素养。
作者 周玲
机构地区 浙江省大田中学
出处 《中学生物教学》 北大核心 2022年第21期76-78,共3页 Teaching of Middle School Biology
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