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无意的疏忽? 有意的提醒?——令教师困惑的2022年高考数学乙卷理科第11题

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摘要 2022年高考数学考试结束后,高考数学全国乙卷理科第11题在不同教师试做后出现不同的看法,产生了意外与困惑。本文试图还原命题意图,说清不足,让教师不再困惑。
作者 岳建良
出处 《中学数学教学参考》 2022年第19期66-67,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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