期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
忍辱度嗔心
原文传递
导出
摘要
忍辱是六波罗蜜之一,意思为令心安稳,堪忍外在之侮辱、恼害等,也就是凡加诸身心之苦恼、苦痛,皆堪忍之。忍辱为菩萨所必须修行重要内容。忍辱不仅是学佛者必备的基本修养,也是一个有德行的人应当具有的基本品格。自古以来,无论在佛门中,还是在俗世中,都有很多以忍辱宽容为人称道的人和事。这些古德先贤不仅以忍辱之行受到时人的赞叹,更以不念旧恶,宽容之德被人恭敬。
作者
张家提
机构地区
不详
出处
《佛教文化》
2021年第6期107-108,共2页
Buddhist Culture
关键词
六波罗蜜
学佛
忍辱
宽容
德行
修行
恭敬
基本品格
分类号
B94 [哲学宗教—宗教学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
神北克(绘).
國魂[J]
.汽车与社会,2022(10):42-51.
2
陈琼秋,张蒙帅.
伟大抗疫精神的生成逻辑及有效融入高校思政课程研究[J]
.中共杭州市委党校学报,2022(2):88-96.
3
柴继荣.
初中历史课堂教学中核心素养的策略与创新[J]
.成功(上),2021(11):85-87.
4
琦君.
粽子里的乡愁[J]
.学生阅读世界(小学生),2022(6):4-5.
5
李菊.
基于统编教材古诗文教学策略研究[J]
.安徽教育科研,2022(15):53-54.
6
苏雨青.
新课改背景下中学历史教学中学生核心素养的培育[J]
.世纪之星—交流版,2021(23):54-55.
7
徐黎丽,刘琰.
论共同价值体系对中华民族共同体的行为规范作用[J]
.广西民族研究,2021(5):49-58.
被引量:4
8
景天魁.
迈向大众社会学——追寻中国社会学的品格塑造[J]
.海南大学学报(人文社会科学版),2022,40(2):1-13.
被引量:3
9
朱菁.
高职院校学生党性党史教育的实施路径研究[J]
.新丝路(下旬),2021(9):0100-0103.
10
冯仕政.
社会学的实践与实践的中国社会学[J]
.社会学评论,2022,10(3):5-27.
被引量:12
佛教文化
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部