摘要
随着互联网信息技术的发展,传统教学模式已无法满足教师与学生的实际需求,以互联网为依托的在线教育具有教学资源丰富性、教学方式多样性以及教学形式广泛性的特点,可以打破传统教学模式的束缚,进入高校课堂。本文通过阅读由李清泉、黎军主编,2017年清华大学出版社出版的《从MOOC到UOOC地方高校在线教育联盟实践与探索》一书,探究实践视角下,高校在线教育的发展路径以及未来趋势。
出处
《中国高校科技》
北大核心
2022年第7期I0009-I0009,共1页
China University Science & Technology