期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一道解析几何试题的探究与推广被引量：1

原文传递

导出

摘要运用类比思想和逆向思维,借助几何画板对一道解析几何试题进行了研究,探析命题溯源,并尝试进行推广,得到了与椭圆和双曲线有关的一般性结论.

作者刘光明

机构地区广东省华南师范大学附属中学汕尾学校

出处《数学通讯》 2022年第14期30-33,共4页

基金广东省教育研究院2021年中小学数学教学研究专项课题“高中数学微专题教学资源设计与开发”项目编号GDJY-2021-M140的阶段性研究成果。

关键词解析几何试题命题溯源椭圆双曲线探究推广一般性结论

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1赵轩,任子朝,翟嘉祺.高考评价体系的数学学科化实践[J].数学通报,2020,59(10):12-17. 被引量：14

引证文献1

1徐登近.简始而新终--一道解析几何题的再思考[J].中学教研（数学版）,2023(5):13-16.

1齐建宏.2022年高考全国乙卷解析几何试题的探究与拓展[J].数学通讯,2022(15):38-39. 被引量：1
2高继浩.探究圆和双曲线中的一类定值、定点问题[J].数学通讯,2022(15):36-37. 被引量：3
3刘宜兵,张宗亮.一道解析几何试题的高数背景与初等证明[J].高中数学教与学,2022(8):44-44.
4胡庭帝,舒适(指导).对一道解析几何试题的探究[J].数学通讯,2022(13):60-61.
5李伟,孙晓希,汪路斌.把课堂交给学生,提升核心素养——以两道解析几何试题的教学为例[J].中小学数学（高中版）,2022(6):47-49.
6孔令磊.以2022年高考Ⅰ卷第21题的探究为例谈数学解题的本手、妙手与俗手[J].数学通讯,2022(15):54-57. 被引量：2
7张成武.优化解题过程全面提升能力--以一道解析几何题为例[J].中学数学教学参考,2022(18):48-50.

数学通讯

2022年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部