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利用最小数原理解决一类数学创新题被引量：1

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摘要本文介绍最小数原理及其应用,并说明如何借助这一原理解决一类数学创新题(包括2020年北京高考数学第21题和2022年北京市海淀区高三期末考试第21题及其变式题).

作者李波李启超

机构地区北京市顺义区教育研究和教师研修中心北京市顺义牛栏山第一中学

出处《数学通讯》 2022年第13期24-26,共3页

关键词最小数原理组合最值反证法创新题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2桑胜景.2023年北京高考数学压轴题的两种思路探究[J].中学生数学,2023(21):46-48.

同被引文献1

1刘嘉,孟丽珊.2020年北京高考数学压轴题的思考与探究[J].中学生数学,2020(17):34-36. 被引量：3

引证文献1

1王长友,李启超.赏析与“绝对差数列”有关的数学创新题[J].数学通讯,2023(18):54-57.

1刘嘉.利用最小数原理解决北京高考压轴题[J].中学生数学,2020(19):43-45. 被引量：1
2李启超,王长友.“有序化假设”策略及其应用[J].数学通讯,2022(6):22-25.
3徐赛.例谈数学高考创新题的三种类型[J].高中数理化,2022(7):43-44.
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数学通讯

2022年第13期

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