学习型社会中博物馆教育的贡献与思考——以苏州博物馆“博物馆学校”为例

Contribution of and Reflection on Museum Education in a Learning Society: Take the "Museum School" of Suzhou Museum as an Example

文章以苏州博物馆“博物馆学校”为例,通过“博物馆学校”的建设背景、总体概念、建设思路与下一步思考四个层面对“博物馆学校”的建设进行了详细的解剖与分析。提出博物馆教育应通过全年龄、全人群、全内容的覆盖实现终身教育目标,并为学习型社会的构建贡献博物馆的力量。