有效练习分数应用问题

学生在应对分数、百分数应用题时普遍存在套用“公式”的现象:求单位的量用除法,求分率对应量用乘法,但是题型一变就会无从下手究其原因,还是没有真正理解“量”与“率”之间的对应关系.练习时应当抓住数址关系,利用线段图,聚焦知识本质。