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生命育人:德育哲学“是其所是”的人本向度 被引量:1

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摘要 将人本问题蕴含于德育哲学“是其所是”的追问之中,本质上是德育面向生命的本体限定和哲性反思。生命真谛在于使人超越生命有限,趋于精神永恒,成就信仰无悔,深刻体现了德育哲学“是其所是”的生命之义。认识人的完整生命,还原人的生活世界;建构人的意义生命,生成人的德性自觉;铸就人的信仰生命,实现人的真正自由,以德育的真善美为人的自我塑造、自我超越、自我圆满开显出一条“超越其所是”的生命之路。
作者 赵浚
出处 《贵州社会科学》 CSSCI 北大核心 2022年第6期30-36,共7页 Guizhou Social Sciences
基金 2021年度国家社会科学基金青年项目“人工智能与高校思想政治教育融合创新系统的协同构建研究”(21CKS004)。
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