期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《知法守法依法维权》教学设计与评析

原文传递

导出

摘要 [教学目标]1.知道公民享有的各项权利及未成年人享有的其他特殊权利。2.了解法律是保护公民权利最有效的手段,初步树立依法维权的意识。3.懂得在公民权利受到侵害时,运用相应的法律维护自身权利。[教学过程]一、法治新闻--法律作用初感受1.同学们,你们喜欢旅游吗?

作者杨广祥陈萍

机构地区扬州市和江区实验学校扬州市教育科学研究院

出处《中小学班主任》 2022年第14期101-103,共3页

关键词依法维权公民权利特殊权利法治新闻未成年人守法教学目标

分类号 D92 [政治法律—法学]

引文网络
相关文献

1胡美青.居家遇到噪音怎么办?冷静下来,依法维权[J].中关村,2022(6):70-71.
2陈家欣.职工与用人单位发生劳动人事争议怎么办[J].中国工会财会,2022(6):56-57.
3孙永新.深入开展纪法教育活动营造知法守法的浓厚氛围[J].天津人大,2022(5):35-35.
4张晶(设计),李秀蕾(评析).顺“势”读长文 “理”“趣”求兼得--《芦花鞋》教学设计与评析[J].教学月刊（小学版）（语文）,2022(7):30-33.
5李芳,王恒富.《赓续红色血脉培养时代新人》教学设计与评析[J].中小学班主任,2022(14):103-105.
6陶智.浅析N公司如何加强参股项目管理[J].经济师,2022(7):278-280. 被引量：1
7赵圆,张砾月.《学弈》教学设计与评析[J].云南教育（小学教师）,2022(4):28-29.
8刘小娇,刘世辉.认识植物学会观察——“植物的‘身体’”教学设计与评析[J].课程教材教学研究（小教研究）,2022(1):83-85.
9武志孝,张轩诚.RCEP知识产权条款于中国:分析、应对与发展方向[J].科技与法律（中英文）,2022(4):73-82. 被引量：2
10马小红.天理国法人情兼顾法律理念的当代传承[J].人民检察,2022(14):32-36.

中小学班主任

2022年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部