培智学校高年级学生劳动技术教育现状与课程改革研究

Research on the Current Situation of Labor Technology Education and Curriculum Reform for Upper Grade Students in Schools for the Mentally Handicapped

劳动技能课程是培智学校的一般性课程。由于时代的发展,现行培智劳动技能教材的不适应性凸显,教学成效难以显现。本研究对培智学校高年级学生劳动技术教育现状进行考察和研究,通过完善课程结构,构建了培智学校高年级劳动技术教育校本课程体系,总结出了培智学校高年级劳技校本课程实施的途径和方法。新构建和完善的劳技课程可以提高学校劳动技术教育课程适应性,促进学生的社会化发展。