基于核心素养的高中物理教学探析

Exploring the Teaching of High School Physics Curriculum Based on Core Literacy

学科核心素养的提出引发了社会的广泛关注。从教学实践和学生未来发展的角度来看,核心素养即是学生在面对复杂或不确定情境时,能综合运用学科知识和技能,有效解决真实问题的综合品质和关键能力。结合教学实践,笔者基于学生发展核心素养谈谈高中物理教学的策略。第一, 坚守学科阵地,不忘育人本真 。教学从“双基”走向核心素养,物理教师必须转变传统的育人观念,从调查学情到教案设计、从课堂教学到课后延伸等,都必须以核心素养的培育为导向,将物理观念。