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思维力,在阅读教学中的进阶与生长
被引量:
1
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摘要
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“通过积极的语言实践,积累语言经验,体会语言文字的特点和运用规律,培养语言文字运用能力;同时,发展思维能力,提升思维品质”。“思维能力”也是新课标中新增“核心素养内涵”重要组成部分之也意味着未来的教学与考核重点,将会更加侧重学生的个人思维层面。阅读教学理应承担起培养学生思维能力的重任。
作者
赵源林
机构地区
苏州工业园区星湾学校
出处
《语文教学通讯》
2022年第31期76-78,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
核心素养
语言实践
思维力
积累语言
培养学生思维能力
阅读教学
语言文字运用能力
发展思维能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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