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诵读到底是怎样读?
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摘要
“中华经典诵读”活动和统编语文教材都把古诗文的读法称为诵读。诵读不是一般的朗读,也不是朗诵。诵读是重视古诗文声韵基础上的有节奏、有韵律、有韵味的读。诵读固有的、正确的、高级的读法是吟诵,即古诗文的固有读法。广大教师由于对吟诵不太了解,所以使用了诵读这一相对宽泛的概念,但是未来吟诵的读法应该得到普及。
作者
徐健顺
机构地区
首都师范大学中国诗歌研究中心
出处
《语文教学通讯》
2022年第30期7-10,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
诵读
吟诵
古诗文
传统文化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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