利用文本细读提高小学语文课堂教学效率的策略

文本细读法是指读者通过对文字的细读,对文字的语义做出详尽、正确的解析,以便达到准确理解文字含义的目的。目前,小学语文课阅读教学中使用文本细读的教学方法,有助于小学生了解作者对文字意思的认识,掌握文本的重点内涵和行文思想,以及理解文字所蕴藏的意义内涵等。以此为理论背景,对文本细读的几个方面进行具体分析,并对改进措施做了进一步的探讨与解析。