摘要
在新课改持续深入推进的教育发展背景下,相关教育部门也对如何推动学生综合素质的提升给予了更多关注。在小学英语教学过程中,阅读教学是整个教学体系当中非常重要的组成部分,要求教师在教学当中激起学生的学习欲望,采用丰富的教学经验来帮助学生提高阅读能力。基于此,分析了提升小学英语教学有效性的意义,并对阅读教学中存在的一些问题进行了分析,总结了一些具体的阅读教学策略,希望可以有效提高小学生的英语阅读水平。
出处
《亚太教育》
2022年第13期184-186,共3页
Asia-Pacific Education