基于产教融合、课证融通的汽车检测与维修技术专业课程体系的构建与实施

产教融合课证融通视角下职业院校汽车检测与维修技术专业课程体系的构建需要学校、企业多方协商。不但需要为学生提供多元化的教学内容,还应将企业真实的工作案例引入实训教学环节中,以此来提高学生的职业素养。首先分析了产教融合和课证融通教学理念;其次根据我国职业院校汽车检测与维修技术专业特征进行分析;最后提供了关于课程体系重构的解决方案,以此来改善职业院校现存教学环节的不足。