宋代儿童形象符号化的转化历程研究

文章以宋代儿童形象为主要研究内容,通过分析和研究各个时期以儿童形象为题材的绘画、瓷器等艺术作品,厘清儿童形象在不同时期的表现方式及发展过程,重点探究儿童形象在宋代从具象到抽象转变的过程,得出儿童形象在宋代兼具具象和抽象的双重特性。宋代儿童形象经历符号化的转化历程,同时符号化后的儿童形象被赋予了诸多美好、吉祥的寓意,为明清时期儿童形象符号化的持续转变奠定基础。