新课改下信息技术与高中英语教学融合分析

目前,国家教育水平一直处于稳步提升的状态,在新课程改革持续深入的背景下,如何实现教学信息化已经成为教育领域的热点话题。英语作为外文学科的一种,在生僻词汇、语法技巧和段落布局方面都同汉语存在较大的差异,因此,传统的英语教学模式亟待改善。而将信息技术引入课堂中可以使得初中学生轻松地理解英语知识点,帮助学生夯实英语基础,稳步提高英语能力。但是,从实际情况看,信息技术与高中英语教学融合还存在许多问题。本文首先分析信息技术与高中英语教学融合的意义,基于新课改背景,从六个方面深入阐述信息技术与高中英语教学融合的具体策略,以供参考。