摘要
在新课改的背景下,如何在教学中将现代信息技术与课程教学有效地整合,成为广大教育工作者共同面临着的一个重大课题。随着科技的发展,信息技术开始走进社会的方方面面,教育领域也不例外。那么,如何在教学中运用信息技术为初中语文教学助力就成为需要全面思考的关键问题。由于写作能力可以体现学生的语文水平,并且学生阅读能力的提升可以直接促进学生写作能力发展,对初中语文教学而言,培养学生的语文阅读与写作能力是现阶段语文教学的根本任务。本文以信息技术与初中语文写作整合下的教学模式为研究对象,探讨信息技术与初中语文写作教学整合的基础上,如何有效运用教学模式提高学生作文水平的一些做法与思考。
出处
《中小学电教(综合)》
2022年第5期58-60,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
甘肃教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“用好‘疫情’活教材,提升初中生写作能力的实践研究”(课题立项号GS[2020]GHB4222)研究成果。