“双减”政策背景下的课堂教学评一体化

当前,教师应当积极落实“双减”政策的要求,不断提高教学水平,以提升学生的实际能力和综合素质为目的,优化教学设计和课业安排。“双减”政策背景下,实现教学评一体化有利于提升课堂教学的有效性,激发学生参与课堂的积极性,保持教学的连贯性。对此,教师需要建立实时评价体系,推动教学评常态化;拓展课堂教学形式,课堂上完成教学评;精简定位教学任务,明确教学评价目标。