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深度学习视角下的作业设计探究

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摘要 深度学习视角下的作业设计应体现学生主体性、知识建构性、发展全面性的特征,针对作业设计中存在的作业目标不明确、内容随意、形式单一、反馈片面等问题,教师要明确作业目标,设计个性化作业;创新作业内容,设计情境化作业;丰富作业形式,设计实践性作业;优化作业反馈,设计反思性作业。
作者 汪宁
出处 《基础教育研究》 2022年第10期29-31,共3页 Basic Education Research
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