社会实践活动与思想政治课堂教学的融合探索

Exploring the Integration of Social Practice Activities and Ideological and Political Classroom Teaching

思想政治教师开展社会实践活动已经成为普遍共识和学科自觉,做好学科教学与社会实践活动的融合是进一步提升思想政治课德育品位的必由之路。文章结合教学实例探索如何以教材为纲,注重社会实践的针对性,让活动为教学服务;以问题为线,强化社会实践的思辨性,助推课堂高阶思维培养;以评价为媒,凸显社会实践的交互性,促使学科核心素养在活动中内化;以参与为桥,增强社会实践的创造性,架起应然与实然的桥梁,从而实现基于活动而又高于活动、参与活动更反思活动,达到活动与教学有机统一的目的,通过小课堂牵手大社会真正实现学生必备品格和关键能力的养成。