摘要
增强高中生爱国情怀,提高和巩固其政治认同感,强化高中生党史教育是时代的必然要求。然而在现实中却面临一些困境,如高中生具有浅表性政治认同、理论知识与实践相脱节、学校重视程度不足等。在高中生政治认同培育中融入党史教育,能够使其成为坚定中国共产党领导的政治认同者、马克思主义的忠实信仰者和打破浅表性政治认同的社会实践者。因此在具体实践中,要具有坚定理想信念教师的正确方向引导;与生活实际相结合,避免结论性成果展示;学校应加强对党史教育的重视程度。
出处
《基础教育研究》
2022年第9期37-39,共3页
Basic Education Research